朗诵小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的朗诵小学生作文，欢迎阅读与收藏。
朗诵小学生作文1今天是党成立九十周年的朗诵比赛。
第一个节目是《红红的中国结》。他们站在台上非常有感情地朗诵，脸上还带着一股甜甜的笑容。他们手中的中国结有大大小小的，小的中国结上还有一盏小灯笼呢！中国结还包含着对祖国的热爱，红红的中国结代表着一颗颗红红的心。
中国结结束之后，台上立刻出现了一个个小红军。他们穿着军服，戴着军帽，军帽上的红星还在闪闪发光呢！他们吐字清晰，脸上带着一股甜蜜。他们做着神气的姿势，读着动人的诗歌。这样的表演让我们想起了历史里的英雄人物。
该轮到我们上场了，我们排着整齐的队伍走上台。我是伴舞的，我找好位置，摆好自己的动作。在灯光的照射下，我们显得更加神采奕奕。你听，“我的家在江南······”一句饱含深情的朗诵开始了。哥哥姐姐们充满了自信，个个眉飞色舞，声音铿锵有力。我们随着他们深情地朗诵翩翩起舞。我们用舞姿变成的野菊花送给伟大的祖国，表达了对祖国的满腔热爱。听到掌声想起来，我们的演出结束了。
虽然这次比赛我们得了第二名，但是我的心还是甜蜜蜜的。
朗诵小学生作文2我有许多兴趣爱好，比如：打 ……此处隐藏1525个字……去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！
朗诵小学生作文6现在，我想起学校那场精彩的朗诵比赛时，心里还扑通扑通地跳过不停。
记得那天，一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌，刚开始，我还在故作镇定，装作一副十分轻松的样子，看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是，很快就轮到我们班了，我的心情一下子紧张起来，看到台下一双双眼睛直盯着我们 ，我想钻到地下去，可我想：绝对不能托班级的后腿，一定要尽全力去朗诵，别人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗，在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们，我很紧张。当我们班读完最后一个字时，我听见台下同学们热烈的掌声，看到了老师表示赞许的目光，我十分开心。
这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的，但是我们已经尽力去朗诵了，我没有觉得有遗憾。
参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻，虽然过去了几天时间，但好像昨天才发生似的，让我久久难以忘怀。
