书包小学作文

书包小学作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的书包小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长故事每个人都有，但我记忆最深刻的，是整理书包。

记得小学一年级时，我的书、铅笔盒、书包全都由妈妈整理，作业也大都是妈妈说，我写。一次，我试着不让妈妈告诉我答案，自己做了一回作业，结果第二天，作业本上全是叉叉，妈妈还批评了我几句。

二年级了，作业一般自己做了，但书包还是由妈妈协助我整理。我整的书包总是找不到东西。上课了，要拿语文书，咦！语文书呢？不会没带吧？哎呀！原来压在书包底下了。这一来一去，耗费了不少时间，免不了挨老师一顿骂。妈妈整的书包又干净又整齐，还依照第二天的课程表排列好书本，上课了拿出课本就行了，一点儿都不麻烦。虽然我的书包很乱，但也可以算是会整理了。

三年级一年的练习，我的书包已经整得和妈妈一样好了，根据课程表把第二天不用的书拿出来，要用的书整进去，每天上课前有条不紊非常轻松，老师也夸我是“小能手”。

成长有时欢笑，有时泪水，还有欢笑和泪水并存，它们是我们人生中重要的回忆，也是值得我们写下来的故事；是人生相册中的一张张美丽的照片。

从前，有一群老鼠。他们住在一个山洞里。山洞外50米处的一棵树旁有一只猫 ……此处隐藏4419个字……书是常事，老是被老师批评。我想发明一种书包，好解决这些苦恼。

我想发明的书包正面的中间有一个蓝色按钮，如果你按上去，就就会自动缩小，小到只有一本书那么大，那样的话你可以随身带着，为了防止别人偷翻书包，我还在书包的第一、二、三层的拉链齿中间分别设计一个食指印。食指印中间有一点空。主人按上去，书包分别往两个方向分开一点，然后就可以把书包打开。别人按上去无效。打开书包里面有一个小屏募，A键是查有没有忘拿书、文具盒等上课用品；B键是看忘拿的东西在哪；C键是老师布置的家庭作业，按一下就会显示出来。小屏幕右上角还有一个红色键，你按一下你就会知道书包里面有些什么，如果你想要拿出哪样东西，再按一下，那东西就会自动出来。

你们看我想发明的书包挺神奇的吧！

“哎呀，离上课只剩5分钟啦！怎么办？”看着手表，我心急如焚。“别着急呀，主人，有我在，你就不用担心上学迟到了。跟我走！”一眨眼的功夫，我就来到了学校。

啥？是谁在叫主人？哈！告诉你吧，是我的“新朋友”——智能书包在说话呢，就让它来自我介绍吧！我启动了书包的语言功能：“我呀，只要语文书般大小。左右两边插着一对小巧玲珑的翅膀，飞行起来像小精灵一样，特别可爱。我的身上还有一个亮晶晶的液晶触摸显示屏，旁边还有一支感应笔，使用起来可方便了！”

我提着书包进了班级，开始听课。40分钟后，下课了。我走出了教室。“滴嘟滴嘟......”什么声音？这不是书包的报警铃吗？我急匆匆地赶回教室，只见书包的危险提示灯亮着，烟雾弹自动喷雾，旁边有一个早已被烟雾熏迷糊的人。活该，谁让他乱翻我的书包呢！“书包，好样的！”我情不自禁地叫了起来。

中午，我回到家时，早已饥肠辘辘。