书包小学作文

时间:2022-12-03 09:43:03
书包小学作文

书包小学作文

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的书包小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书包小学作文1

成长故事每个人都有,但我记忆最深刻的,是整理书包。

记得小学一年级时,我的书、铅笔盒、书包全都由妈妈整理,作业也大都是妈妈说,我写。一次,我试着不让妈妈告诉我答案,自己做了一回作业,结果第二天,作业本上全是叉叉,妈妈还批评了我几句。

二年级了,作业一般自己做了,但书包还是由妈妈协助我整理。我整的书包总是找不到东西。上课了,要拿语文书,咦!语文书呢?不会没带吧?哎呀!原来压在书包底下了。这一来一去,耗费了不少时间,免不了挨老师一顿骂。妈妈整的书包又干净又整齐,还依照第二天的课程表排列好书本,上课了拿出课本就行了,一点儿都不麻烦。虽然我的书包很乱,但也可以算是会整理了。

三年级一年的练习,我的书包已经整得和妈妈一样好了,根据课程表把第二天不用的书拿出来,要用的书整进去,每天上课前有条不紊非常轻松,老师也夸我是“小能手”。

成长有时欢笑,有时泪水,还有欢笑和泪水并存,它们是我们人生中重要的回忆,也是值得我们写下来的故事;是人生相册中的一张张美丽的照片。

书包小学作文2

从前,有一群老鼠。他们住在一个山洞里。山洞外50米处的一棵树旁有一只猫 ……此处隐藏4419个字……书是常事,老是被老师批评。我想发明一种书包,好解决这些苦恼。

我想发明的书包正面的中间有一个蓝色按钮,如果你按上去,就就会自动缩小,小到只有一本书那么大,那样的话你可以随身带着,为了防止别人偷翻书包,我还在书包的第一、二、三层的拉链齿中间分别设计一个食指印。食指印中间有一点空。主人按上去,书包分别往两个方向分开一点,然后就可以把书包打开。别人按上去无效。打开书包里面有一个小屏募,A键是查有没有忘拿书、文具盒等上课用品;B键是看忘拿的东西在哪;C键是老师布置的家庭作业,按一下就会显示出来。小屏幕右上角还有一个红色键,你按一下你就会知道书包里面有些什么,如果你想要拿出哪样东西,再按一下,那东西就会自动出来。

你们看我想发明的书包挺神奇的吧!

书包小学作文15

“哎呀,离上课只剩5分钟啦!怎么办?”看着手表,我心急如焚。“别着急呀,主人,有我在,你就不用担心上学迟到了。跟我走!”一眨眼的功夫,我就来到了学校。

啥?是谁在叫主人?哈!告诉你吧,是我的“新朋友”——智能书包在说话呢,就让它来自我介绍吧!我启动了书包的语言功能:“我呀,只要语文书般大小。左右两边插着一对小巧玲珑的翅膀,飞行起来像小精灵一样,特别可爱。我的身上还有一个亮晶晶的液晶触摸显示屏,旁边还有一支感应笔,使用起来可方便了!”

我提着书包进了班级,开始听课。40分钟后,下课了。我走出了教室。“滴嘟滴嘟......”什么声音?这不是书包的报警铃吗?我急匆匆地赶回教室,只见书包的危险提示灯亮着,烟雾弹自动喷雾,旁边有一个早已被烟雾熏迷糊的人。活该,谁让他乱翻我的书包呢!“书包,好样的!”我情不自禁地叫了起来。

中午,我回到家时,早已饥肠辘辘。

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