常规教学总结

时间:2023-04-11 16:18:48
常规教学总结

常规教学总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家整理的常规教学总结,希望能够帮助到大家。

常规教学总结1

教师教学常规工作检查情况,为了维护良好的教学秩序,确保教学工作有序运行,贯彻学院对教师承担的教学任务检查的精神,**教研室在教学第一周对本教研室全体教师进行了教学资料检查。

1、授课计划制定及执行情况良好,本学期本教研室的主要从事非经贸系***课程的授课工作,涉及到课程标准的有……此外,开学初,老师们根据学校要求的“五件套”,制定或修定了各门课程的课程标准,也重新审核了已开设课程的教学准备,对其中的不足之处做了修改。老师们还依照教学进程表安排和任教班级实际情况,在开学初制定了各门课程的授课计划,有序地开展教学工作,教学材料准备得都比较充分,课件比较详细,电子教案齐全,进度相符。

2、教学材料准备及实际教学情况

教研室的老师们普遍备课认真,教后小结比较规范,从教案的首页、详案和课件内容中,了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法,突破重难点。各任课老师上课过程注重教学纪律的管理,对迟到、旷课的学生做详细纪录,作为学生平时成绩考核的一项依据,遇到特殊情况,我们都能及时与班主任取得联系,对个别学生做专门的'思想教育。根据学生上课回答问题情况、课后作业的完 ……此处隐藏20354个字……掌握科学有效的方法。

八年级重点开展学习意志教育。学生到了八年级极容易出现两极分化,这与科目的增多有关,与学习意志有关。八年级重点进行学习意志训练。

九年级分层开展反思性学习教育。通过反思找出自己的优缺点,明确自己的方向。

2、利用课堂加强对学生自主品质教育。利用课堂主渠道培养学生良好的`学习品质,学生在课堂上的精神状态、学习方法、学习纪律、学习意志指标九作为评价教师授课是否高效的重要内容。利用自习课让学生独立学习,培养学生的学习品质。学生在校课后零作业,每天自习完全归学生独立支配。通过自习课上两个本子的运用来保证学生合理利用自习课,一个是典型题库本,重点记录对学生有启发作用的习题,也可以记录一天的收获;另一个是错题本,可以记录学生不会的习题,也可以记录学生学习中的困惑。

3、班级自主管理,自主发展的品质教育。

七、学习习惯的养成教育。

七年级开学,学校用一个月的时间来对学生进行军训、习惯养成教育。开学的这一个月,班主任全程跟踪,办公地点在教室,主要进行军训和一日常规的训练、学习。军训养成学生遵守纪律、团结一致的好习惯。一日常规的学习,让学生形成了良好的学习习惯、生活习惯、作息习惯。纪律意识增强了,学习习惯养成了,为以后的学习打下了一个良好的基础。

富官庄中学的教师注重学生训练学习,自己编写学案,用他们的话来说,这学案凝聚着教师的的汗水和智慧。重点知识以学案的形式列出来,特别是毕业班级,进行大量的强化训练,一个题型训练到上百次。对历年考试题型、规律、重点、易失分点进行系统的分析、总结,再进行训练,就是体育考试也是如此,平时的体育课上,重点训练中考科目,到中考时,根本不用再去专门训练了。

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