高三教学工作总结

时间:2023-02-24 16:18:54
高三教学工作总结15篇

高三教学工作总结15篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的高三教学工作总结,希望对大家有所帮助。

高三教学工作总结1

一、依计划完成了教学任务

依照本备课组整体安排要求,在备课组制定的数学复习的时间、内容、要求的框架计划之下,本人对计划详细到节,尽可能周密而实用。计划较为充分地照顾到了学生的特点,使不同层次的学生都得以提升。通过努力,较好地完成教学目标。

二、立足课本,夯实基础

立足课本,夯实基础。复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法。

三、优化练习,提高练习的有效性

知识的巩固,技能的熟练,能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先,练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生;对练习全批全改,做好学生的错题统计,对于错的较多的题目,找出错的原因。练习的讲评是教学的一个重要的环节,为了最大限度地发挥课堂教学的效益,课堂的讲评要科 ……此处隐藏27626个字……1、全面复习,打好基础,降低难度,不变,能应对万变。高三复习要实践所有知识点,努力加强学科双基。加强双基才能谈能力,谈多元目标。由于时间紧迫,带领学生复习要注重概念、理论的剖析,注重核心和主要知识,实践所有知识点。

2、指导学生,学习复习,提高能力。学生们应该自己组织知识网络,自己总结,用学到的知识解决美学问题,用新的知识解决美学问题,进一步提高。综合物理考试进行了比较基础的调查,但主题比较新,基本上是没有做过的原题,因此学生需要熟悉总结、搜索、迁移、演绎、推理、归纳等学习方法,将知识转化为能力。

3、强调创新、提问、联系现实,加强实验。建议在高三复习阶段恢复高中阶段已经进行的重要实验,开放实验室,但不要简单地重复。要求学生用新的视角重新观察已经做过的实验,要求新的发现和收获,同时在实验中要求“一个理解,五个会议”。了解实验的目的、步骤和原理。将控制条件(控制变量),使用仪器,观察分析,解释结果,并相应得出结论,根据原理设计简单的实验方案。用实验台复习设计新的实验。进一步完善认知结构,明确掌握结论、过程、疑问,为进一步培养学生的科学精神奠定基础。学会准确简洁地表达实验现象、实验过程和结论是书面表达。在日常生活中,从不同角度观察、思考、理解、生活、生产、科技、社会问题,学习知识的应用。

4、严格的规范,认真的审议问题,失分减少。例如,测量单位规范、实验操作规范、学科术语规范、问题解决形式规范等。

不要过一个学期,耕种一次,收获一次。相信在学校领导的正确指导下,今后我们的教学工作一定要更上一层楼。总之,信息社会对教师素质的要求更高。今后的教育工作中,将更加严格地要求自我,努力工作,扬长避短,开拓,为完美的明天奉献自己的力量。

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