语文教育的教学总结

时间:2023-02-24 06:24:56
语文教育的教学总结

语文教育的教学总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的语文教育的教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文教育的教学总结1

我叫周如莲,自参加工作以来,我一直从事小学语文教学工作并担任班主任工作,在上级领导及主管部门的关怀和支持下,我不断探索,研读新课程标准,学习和借鉴新的教学方法,在任职期间各项工作均取得了长足发展,现仅从以下几方面分述如下:

一、政治思想

我坚持四项基本原则,热爱并忠诚于党的教育事业,思想进步,政治觉悟高,工作踏实,虚心向有经验的教师学习,取长补短,助人为乐,平日里严格要求自己,吃苦在前,享乐在后,全身心地扑在教育教学工作中,为祖国的教育事业尽心尽力,常言道:百行德为首。只有明确德育工作的重要性,方能发展自身的才能,学高为师,德学为范,所以我要不断加强自身修养,强化人格力量,树立崇高的师德风范和先进的教育理念。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念与高度责任感,为学生服务,为教育服务,为社会服务。

二、学识水平

多年的教育实践使我深深认识到:作为今天的教师不仅要有着拥抱时代潮流的教育理念,还要拥有宽广深厚的专业修养,灵活适当的教育机制和精湛的教育教学艺术。所以教学中,我不断加强自身学习,吸取新知识、新理念, ……此处隐藏25145个字……弱点重点突破。

①汉语拼音:利用早读和上晚自习前等一切可利用的一切时间,进行复习、巩固汉语拼音。

②字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

③课文朗读:课堂上用了超多的时间,对学生进行朗读训练与指导。

④阅读:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。

⑤为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累;每周写一篇作文。一般不规定作文资料,进行自由作文。充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能;课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟潜力,并进行记忆积累。

三、所取成绩

在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了必须的成绩:

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用潜力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

四、存在问题

1、培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大;

2、没有能全面,多层次提高学生语文水平,还有大部学生不会朗读课文;

3、作文水平整体偏低,指导训练力度不够;

4、教师没能充分“备懂”学生,所教资料、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。

有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养、吸取教训。加倍完善自己,提高自身素养,以便做出更大的成绩,更好的完成工作。

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