语文教学工作总结

时间:2023-02-11 13:01:55
语文教学工作总结合集15篇

语文教学工作总结合集15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的语文教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文教学工作总结1

俗话说“甘蔗没有两头甜。”但至少会有一头甜,这样人家才会去品尝你的甘蔗。因为我们做好一头就好了,而我的甘蔗两头都不甜。不但不甜,甘蔗的两头都有些苦涩。

回想去年的今天,我不知道由于我个人的情况而转教了一门新的学科。面对一门陌生的学科,我慌乱不知所措。在教授我的专业学科时,我都是不带书或者不打开课本的,因为一切知识对我来说都那么轻而易举。手持新的课本,我即使备足了课,把课文背得滚瓜烂熟,铭记于心,我还是不敢放下课本,唯恐讲到哪一句话时出了差错。就这样,结合着课件,我把每一节语文课上得紧锣密鼓,不敢有半点懈怠。我上课的状态比学生听课的状态都高度集中。也许是我上课投入的状态影响了同学们,所以每一节语文课,同学们都听得津津有味,每到下课时,同学们都会说:“这节课怎么这么快?感觉刚上课就下课了。”我也从刚开始的战战兢兢到了轻车熟路的教学境界。每讲一篇文章,我都会随课文内容,走进文章,融入情景。每一篇文章,都是一个故事,每一个故事,都蕴含着道理。同学们就在我设计的故事 ……此处隐藏30930个字……为中心,强化管理,进一步规范教学行为,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成,在教学常规管理中,我们主要抓了以下环节:

1、自检:管理上,努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的常规教学是否规范,及时调整、改进。

2、互观:组长牵头,组员间互观交流,比如组长在查教案作业时发现特别好的,就拿出来大家互相学习,取长补短。这也加强了随机教研。

3、备课:集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的修改,对一些重点课文或难以把握的课文,课前都要自觉进行研讨。备课教案首先自查,然后定期检查,杜绝不合格的教案进入课堂。

4、上课:课堂是落实课程标准的主渠道,也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法,增强了教师的主人翁责任感,教师们课堂教学都是非常严谨的,是有实效的。

5、作业:我们要求教师要自主地发挥自己的聪明才智,针对不同层次的学生,分层设计作业内容,对优生

一是加大读写知识的训练;

二是强调课外知识的积累;

三是做一些提高练习,对中下生,主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习,让各个层次的学生都有所获,有所提高。

6、考试:老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习,促进教师提高,改进教学的手段。

不管是单元检测还是中考,我们都进行认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅导,以保证他们成为合格的毕业生。

对考试中的前几名学生也进行跟踪、调研、细致分析卷面,分析他们知识的结构情况,查漏补缺。

《语文教学工作总结合集15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式