四环节教学心得体会

时间:2023-04-10 06:24:28
四环节教学心得体会

四环节教学心得体会

我们有一些启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的四环节教学心得体会,欢迎大家分享。

四环节教学心得体会1

自学:

1、认真阅读材料,划出重点,仔细体会、记下难点或疑惑。

2、尝试解决导学案中的知识性问题和训练题目;对经过再品读教材,还不能理解或不会做的题目,要做好标记。

研讨:

1、对学、自学中,自己对某些问题产生的疑惑或不懂、不会的问题,向同伴请教。

2、小组研讨。

(1)组长询问组员自学情况,组织研讨本组应展示的`问题或题目,弄情理由、梳理步骤,并确定出展示的同学,若是演板的问题展示人员去演板。

(2)研讨本组承担的质疑评价的问题和题目,形成共识,推举出发言代表。

(3)研讨对学没有解决的问题或题目。

(4)提出并交流新的质疑问题。

注:小组长要认真组织,组员要积极配合,讲者说清自己的理解或疑惑,听者及时修正和完善自己的认识,达到小组成员理解和认识一致。

展示:

1、板书要字体工整、书写规范,层次合理、图形美观。

2、解读或评价发言者,要面向全体同学,声音宏亮,语言简明、清晰,条理清楚,举止大方、充满阳光。

3、听者要认真倾听,适时质疑,大胆提 ……此处隐藏6409个字……使学生乐学、善学、学有所获。

三、小小收获

这几年的实效课堂尝试,小有收获,体现如下:

1、把自己从繁忙的教学工作中解放出来。以前的课堂有我主宰,只恐怕学生学不透,自己说不到,面面俱到,常常满堂灌,一天的教学工作下来,经常哑了嗓子,实效课堂讲究的是课堂效率,把学生的积极性调动起来,学生主动思考,主动回答问题,老实讲得少而精了,课堂效率高了。

2、作业少了,把学生由被逼做作业转化为主动做作业

高效的课堂把问题在课堂上解决了,从而不再多加课,学生感觉作业少了,老师又不拖堂加课,从而珍视课堂学习机会,把课下挖掘的东西带到课堂与师生一起分享,从而很有成就感,这样只要是愿意学且认真学的同学,中考成绩一般不会低于55分(满分70分),且高分段的人数比较多,是兴趣加乐学才能有这样的效果。

3、学会了与各种学生沟通。接近学生,才能走进学生的心灵,学生才乐于学这一科,学生才会在你的课堂上不捣乱。

四、存在困惑

1、由于学生活动多了,总觉课堂时间有限,内容多,时常出现一节课内容学不完的现象,针对九年级任务多,时间紧迫,面临中考这种现状,有一种无形的压力时刻困扰着我。

2、今年4月份,我参加了省优质课大赛听课活动,感觉自己所操纵的实效课堂与他们相差太远,究竟怎样才能算是一堂好课呢?

3、部分同学任凭你怎样做工作,一副水火不入的样子,学习效果收效甚微,我不知道这类同学该怎样办?是放弃还是坚持?

以上这些仅是这几年我在物理教学中的一些做法和体会,写下来与大家一起探讨,在未来的教学工作中,我会大胆去尝试课堂改革,在摸索中找出一套适合自己、适合学生的更有效的教学方法。

《四环节教学心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式