公开教学活动心得体会

时间:2023-01-24 19:36:09
公开教学活动心得体会

公开教学活动心得体会

我们有一些启发后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编为大家整理的公开教学活动心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

公开教学活动心得体会1

本学期的公开课教学活动结束了,这段时间老师们共组织十堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,并利用周二下午的时间组织老师进行评课、说课,付出了很多心血和汗水。回顾这学期的听课程有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这学期的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。

一、总结经验,共同分享

1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例 ……此处隐藏4364个字……南京师范大学附属中学联合举办的高质量的对外开放活动。在如东中学张书记、马校长的热情接待和精心安排下,我们既听取了各个学科精心打造的课堂,又在中午1:20至3:00与如东中学的高三备课组长就教学计划、复习课模式、二轮复习安排等进行了深入的交流,同时还参观了如东中学英语情境教育课程基地,了解学科建设。

虽然时间紧迫,但由这两所江苏省名牌高中共同打造的“生态?成长”课堂以及与他们高三备课组长的交流,还是让我们印象深刻,大家都深受启发。

如东中学“生态?成长”课堂是以促进学生生命发展为本,关注学生的生活经验,尊重学生的成长需要,遵循中学教学的规律,以新课程新课改为指针,努力打造师生教学教育效益最大化最优化的课堂。这次活动中共开设了24节课,涉及到高一、高二、高三九门文化科目、体、艺、信、心理、通用技术等各个学科。

如东中学的教师围绕“生态?成长”的主题,注重创设学生高度参与的“生态时空环境”。 按照学案主导、问题主线、活动主轴、学生主体、学习主动的教学原则,实施“创设—探究—实践—拓展”四步构成的课堂操作模式。课堂上,他们重视创设贴近社会热点、适合学生实际的生活情境,并精心预设富有梯度和层次性的问题,引导学生自己去感受、去把握、去思考,在情境中引导学生自主学习,激活图式,帮助学生实现知识的内化,真正促进学生的生命成长。从各科课堂上我们感受到学生学习的优良的生态环境,深刻体会了注重学生成长的本真课堂。教师让出了主宰者的位置,并且教师学会了等待,让学生在课堂上真正自信,达到生成的效果。

学习归来,大家对我校“自主﹒导学”课堂模式的实质有了更加深刻的理解,认识到以改革学生学习方式为切入点,促进教师教学模式改革,应是课堂改革的必然趋势。

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