【必备】教学设计方案模板锦集九篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的教学设计方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学设计方案 篇1一、 指导思想
以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展。
二、现状分析
（一）、教师和幼儿现状
我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培养对象1名；高级教师8名，一级教师6名，一线教师平均年龄27岁。我园教师年轻，学历层次较高，接受信息能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。
幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，幼儿喜欢参加各类活动，有探究的兴趣，特别作为艺术幼儿园，我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，给予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养，幼儿的语言都应当加强培养。
（二）、保教工作现状
在二期课改的大环境下，我园也积极开展了二期课改的实践 ……此处隐藏13461个字……叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。
3、揭题，学生齐读
二、新课教学， 生字教学
（一）初读课文
1、读准字音；师：读课文时你发现了什么？如（三字经）
2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。
3、再读课文读通句子 ，选择你最喜欢的句子多读几遍。
4、师生正音
(二) 生字教学
1、 出示带拼音词语 ，识记生字
2、小组合作学习生字
3、出示三字经巩固生字
三、写字教学
1、教师范写
2、学生描红 交流
3、练写
四、课文教学
1、出示一幅画, 想一想图上讲了一件什么事情。这是一位怎么样的好孩子?
学习第一句话：小朋友，正少年，尊长辈，懂礼貌。生字用红字体标出。
用自豪的语气朗读。
2、学习二、三、四句：同上教学
第二课时
教学过程：
一、复习巩固生字
二、学习最后一句
（一）读全文
1、生字都认识了，课文应该读的更好， 自读全文。
2、 指名读句子。
（二）学习最后一句
1、长辈们为什么对你做错的事进行提醒，让你改正呢？出示最后一句。
2、你怎么做才是爱家呢？
3、读一读、听一听谁是最爱家的。
三、写字教学
洗 扫 认真
1、教师范写
2、生描红 交流
3、生练写
四、朗读课文
五、拓展
念儿歌
