五年级上册英语教学设计

时间:2022-12-06 09:42:28
五年级上册英语教学设计

五年级上册英语教学设计

作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的五年级上册英语教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级上册英语教学设计1

教学目标

1、语言知识:能够听、说、读、写四会句子:What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes.

2、语言技能:能够运用句型:What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes.询问日期和同学的生日。

3、情感态度:懂得如何为同学、家人庆祝生日。

4、学习策略:能够运用所学句型与同学进行对话,进行简单的写作。

教学重难点

1、教学重点:掌握四会句子:What’s the date?June 9th.Is her birthday in June?Yes.

2、教学难点:能理解Read and write的对话内容。

教学过程

1、Greeting & Warm-up

(1)Greeting T:Good morning,boys and girls!

(2)Warm-up T:Let’s chant t ……此处隐藏7905个字……计意图:通过填空练习,对学生是否掌握了语篇内容起到了较好的检测、反馈作用)

3、Task 2: Retell the story.

(设计意图:有意识地引导学生通过关键词来复述课文,,培养其语篇运用能力。)

4、Task 3:Write a poem.

Myfavourite season

I like spring best.

Spring is warm.

Spring is rainy.

There are green trees.

I can fly kites.

I can go on a picnic.

Spring, spring.

I love you!

(1)教师进行示范。

(2)学生仿写。

(3)学生展示。

(设计意图:通过让学生仿写有关季节的小诗,提高学生的语言综合运用能力,达到学以致用的目的。)

Step 5 Summary

Enjoy a song : Seasons in the sun.

T:What colourful seasons! Let’s enjoy every season. Happy every day!

(适时进行小结,并进行德育渗透,使学生的情感得以升华。)

Step 6 Homework

1. ☆: Retell the text.(复述课文)

2. ☆ ☆: Write your favourite season.(写一写自己最喜欢的季节。)

《五年级上册英语教学设计.doc》
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