教学设计方案

时间:2023-06-09 09:42:31
教学设计方案范文15篇

教学设计方案范文15篇

为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的教学设计方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学设计方案范文1

一、学习目标:

1、知识与技能:抓住景物特征,体会运用拟人等修辞方法的表达效果;发挥想象,感受文章蕴含的美。

2、过程与方法:阅读作品,品味语言,理解文章内涵;研读讨论,把握写作技巧及作者情感表达方式并加以实践。

3、情感态度:融入作品情境中,理解作者对大自然的热爱之情,学会关爱大自然。

4、重点:品读优美语言,把握景物特征,体会作者热爱大自然的情感。

5、难点:激发学生想象,在品味语言的基础上,把握文章的`深刻内涵。

6、预习:(1)、反复朗读课文,解决疑难字词。

(2)、思考:作者欣赏山中美景为什么说成是“访友”?

二、教学过程:

1、导语:当你久居城市,远离大自然,你是否有一种被困笼中的感觉呢?想不想到大自然中去放松自己的心情呢?今天就让我们带着满怀的好心情和作者一起走进山中,进行一次美的巡礼。

2、检查预习:

⑴ 字词。

⑵ 解题:“访”是一次精神的沐浴和洗涤,“友”把自然人格化,文中的拟人手法的运用皆缘于此。

3、文章赏析:

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学生分成两个小组,由组长组织进行词语接龙的比赛。每组答对一次得一分,评委最后根据得分情况宣布竞赛结果。

3、延伸课外,渗透教育:

⑴ 歌颂赞美家乡:

学生可以自由组合,充分利用课前收集的有关家乡过去和现在的照片,家庭中的小故事以及其他资料,以歌颂家乡为主题编成诗歌或小品进行表演,赞美家乡。

⑵ 小评委和老师共同评定优秀节目奖和优秀表演奖。

【宽带网】

1、自读宽带网,初步感知内容:

⑴ 借助拼音,自读宽带网上的内容。

⑵ 想一想第一段文字讲的是什么,第二段文字讲的有是什么。

2、合作学习:

⑴ 分组交流、汇报自己读懂了什么。再讨论以下问题:

我国有多少个民族?

你知道一些少数民族的生活习惯和民族的特点吗?

我国有多少个直辖市和特别行政区?

我国有多少个省、自治区?(学生可以根据课前查阅的资料自由汇报,不要求说全面,汇报的时候可以采用多种形式:如图片、文字、绘画、歌曲)

⑵ 实践体验:(出示中国地图)

把找到的四个直辖市,两个特别行政区、自己家乡所在的省或自治区在地图上用小红旗标出来。

动手画一画你喜欢的少数民族服饰。

【课后记】

具体说来,一是要理解文章的内容,知道文章写的是什么。二是要领会作者所表达的思想感情,以及作者为什么写篇文章。三是要体会到文章是怎样运用书面语言来表达内容和思想感情的。衡量阅读能力的另一个不能忽视的重要标志,是独立阅读,即学生能独立思考,在阅读实践中逐步掌握读书的方法,学会读书。这是新教材教学所要达到的目标。

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