黄河之水天上来教学设计

时间:2023-03-11 19:37:05
黄河之水天上来教学设计

黄河之水天上来教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的黄河之水天上来教学设计,希望能够帮助到大家。

黄河之水天上来教学设计1

一、教学目标:

(1)知识点:正确流利有感情的朗读课文,学习“摘抄”这种写读书笔记的方法,积累、品评文中的好词句。

(2)德育点:通过朗读和品读,体会黄河磅礴的气势和孕育中华民族的奉献精神,体会作者对母亲河的感受。(3)培养学生的朗读能力,理解能力及品读能力。教学重点、难点:

1、读通课文,从文中形象,优美的语言中体会黄河磅礴的气势和作者的感受。

2、学习品读和摘抄课文优美的句子,锻炼并积累下来。教学准备:

关于黄河的图片教学过程:

同学们,我们本单元的主题是“祖国山河”,本节课我们一起来认识我们的母亲河——黄河,课前老师已经让大家搜索资料了,那么现在谁能来说一说你对黄河的了解。(生说)看来同学们都认真的搜索了相关的资料,唐代诗人李白就曾写下了描写黄河的两句诗“黄河之水天上来,翻江倒海不复回”,现在著名作家刘白羽以这句为题写下了一篇散文(板书),今天就让我们一起走进本文。

我们本节课的目标有哪些呢?

找学生读一读。

二、出示自学提纲:

1、选择自己喜欢的方式初读课文, ……此处隐藏7053个字……写法,写一个片断。

四、时间活动:

搜集关于黄河的诗歌、资料,背一背,记一记。

板书:

黄河之水天上来:

刘家峡:兰州段、刘家峡

飞机上:忽明忽暗、纵横奔驰、长风一拂

黄河之水天上来教学设计8

教学目的:

1、了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观。

2、激发学生对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情。

教学重点:以朗读感受黄河的雄伟壮丽,体会作者对黄河的赞美之情。

教学难点:

1、用空间与时间顺序来介绍事物的方法。

2、学写解说词。

一、导入。

二、讲新课:

1、交流资料。

2、独立阅读课文,思考:黄河为什么被称为"母亲河"。

3、再读课文,交流探究:

(1)你认为本文哪一部分最精彩,为什么?

(2)这篇课文是按照什么顺序来写黄河的?

(3)面对黄河目前的状况,你有什么感想?

(4)本文运用了大量的修辞,你能找出并说出它的作用吗?

(5)交流学习本文的感受。

(答:本文由黄河的源头开始,分上游、中游、下游三段,全面介绍了黄河。)

三、体会作者表达的感情。

1.黄河除了被称为"母亲河"外,还给我们的中华民族带来什么灾难?为什么会带来这些灾难?

2.结合课文,结合自己查阅的资料,谈谈认识。

3.针对这种情况,你有什么感受?想说点什么?

四、有感情地朗读课文。

选自己喜欢的段落或语句,配乐有感情地朗读。

《黄河之水天上来教学设计.doc》
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