《小巷深处》教学设计

时间:2023-01-29 09:42:19
《小巷深处》教学设计

《小巷深处》教学设计

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编收集整理的《小巷深处》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小巷深处》教学设计1

教学目标:

1、学习课文,体会母爱,体会父母与子女之间的情感,增强对亲情的理解。

2、初步掌握如何通过描写人物的外貌、动作、语言、心理来刻画人物的方法。

3、学习如何选取生活琐事来表达情感。

教学重点:

从鉴赏课文中,体验母爱,体会父母与子女。之间的情感,增强对亲情的理解。

教学难点:

体会本文通过写生活中的小事来刻画人物,突出中心的特点,并指导学生写作。

教法选择:自主~合作~探究学习。

预习引导:熟读课文。

教学课时:两课时

第一课时

教学目标:

1、整体感知课文,体会母爱的深沉与无私,体会父母与子女之间的感情,增强对亲情的理解。

2、质疑课文,培养学生发现温暖问题的能力。

3、鉴赏课文,了解课文的亮点,培养学生的语文实践能力。

教学重点:

1、整体感知课文,理解亲情。

2、培养学生的语文能力。

教学难点:培养语文实践能力。

教学过程:

一、大屏幕 ……此处隐藏12947个字……母爱承受一次又一次的伤痛。母亲,对不起,您的女儿回来了,您那用心哺育大的女儿,您那全部身心爱着的女儿,她来了。

情景四:母女相会,音乐起。

互动5

(接情景四讲解)多么伟大的母亲,多么感人的一幕。同学们,天下的母亲都是一样的,天下的母爱都是崇高的,在生活当中,是否也有让你忽略了的母爱呢?此时此刻,你想对你那同样崇高的母亲说点什么呢?请你用一句祝福的话表达你对母亲的感情。

提示:让我们全体起立,向母爱致敬,一起大声地说:“妈妈,我爱您”。

互动6

播放《懂你》MTV,在歌声中再一次感受母爱。

3、链接生活

学了本文,我们都深受感动,让我们学会珍惜身边的爱,珍惜身边的每一个人,因为爱是博大的、无私的。祖国被比成是我们的母亲,那我们更应像爱自己的母亲一样去爱自己的祖国,这,是最高层次的爱。

老师有个提议:请你为你的父母做一件具体的事,来感谢他们对你这么多年来无微不至的爱。然后把这件事的全过程,包括父母的反应、体会记在周记上。

㈢板书设计

6、小巷深处

“我”:满足、自豪沉默、厌恶淡忘隔绝悔悟

(母爱始终相随)

第2课时

㈠本课目标

1、学习如何选取生活琐事来表达情感,

2、掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。

㈡教学流程

1、复习导入

请一个学生复述课文的内容。

2、合作探究

互动1分析文章的写作特点。

互动2结合本文的写作特点,进行写作指导。

3、课堂练笔:我的_____

《《小巷深处》教学设计.doc》
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