教学设计方案

时间:2022-11-25 23:52:49
关于教学设计方案模板合集6篇

关于教学设计方案模板合集6篇

为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的教学设计方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教学设计方案 篇1

教学目标

1.认识8个生字。

2.朗读课文,把握每篇短文的主要内容,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

教学重点:

1、了解每篇短文的主要内容。

2、从文中受到启发。

教学过程

一、前文迁引,导入新课

1.走进第三单元,我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下,通过前面课文的学习:《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》,大自然带给了我们什么启示呢?

2.揭题:学习新的课文《大自然的启示》。

3.师生共同回顾略读课文的学习方法并再次总结出来。

4.引导提示学生本文的结构和以往的课文有所不同。

二、初读感知,认记字词

1.那么这两篇文章带给了我们什么启示呢?自由地读一读课文,注意读准字音,联系上下文仍理解不了的词语查查字典或向同伴请教。

2.认读生字新词,找出词语中的多音字和读音发生变化的字。

3.共同解决难理解的词 ……此处隐藏6658个字……对改革开放的认识从感性上升到理性。

(六)、媒体选择 :视频、图片等。

(七)、教学程序

1、情景再现:播放歌曲《在希望的田野上》和其他视频、图片引出课题:好歌曲大家唱---改革开放30周年

2、教师:出示十七届三中全会图片介绍:十七届三中全会的时间、地点、内容、意义。

3、活动一:新中国成立以后,党和国家在不同时期重视“民生”问题措施让学生合作完成:

1.时间:1950-1953年

措施:()

颁布《中华人民共和国土地改革法》

意义:()

2. .时间:()

措施:三大改造

内容:()

意义:

1958年

4出示练习:综合理解改革的历史作用。

⑴、说出日本明治维新,俄国1861年改革历史意义。

⑵、你认为我国的改革开放应该吸取什么经验教训?

5、议一议:改革开放的巨大作用.

改革开放是强国之路,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。

6、课堂总结:为了祖国的繁荣富强,我们要坚持改革开放.

7、教学评价设计 :

8、突出学生的主体地位;

9、从学生的问题出发营造教学情境,设计教学问题并引导学生探究、解决问题;

10、设计出师生互动方式;

11、争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排;

12、对教材内容作适当的处理,发掘出教材内容之间的内在逻辑联系和育人作用;

13、课堂教学要减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动。

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