难报三春晖教学设计

时间:2022-11-25 23:52:41
难报三春晖教学设计

难报三春晖教学设计

作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的难报三春晖教学设计,欢迎大家分享。

难报三春晖教学设计1

一、教学目标

(一)知识目标:

1、认识生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的辛劳

2、通过教学,使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,父母理应受到子女的孝

3、不孝敬长辈要受道德的谴责,要承担法律责任;

4、孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。

(二)能力目标:

1、能辨证分析具体行为是否属于孝的能力;

2、通过时事案例,体会父母的关爱;

3、通过“感恩行动”,以实际行动回报父母的关爱。

(三)情感、态度和价值观目标:

1、体验尽孝后的快乐;

2、树立家庭中正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。

二、教学重点和难点

1、教学重点:领悟父母的爱心,学会孝敬父母

2、教学难点:如何孝敬父母。

三、教学方法

讲授法、案例教学法、典型事例分析法

四、教学手段:

多媒体课件教学

新课讲授:

一、爱洒心间

活动 ……此处隐藏9598个字……材料,显示了思想品德的时代性特点。奖励评价一方面持续调动学生参与的积极性,另一方面也加强了学生对规范答题的重视。

 (四)总结反思,情感升华

1、畅谈收获。学生谈这节课的收获,然后我归纳总结。

2、自我反省。

我设置下列一些问题来对同学们进行调查,进而要学生反省自己的孝行。

你能准确说出父母的生日吗? 你知道父母最爱吃什么吗? 你知道父母近期的烦恼是什么吗?

你曾经顶撞过父母吗? 你能经常为父母做些力所能及的事情吗?

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 3、感恩行动。

问:请你回家后为父母做一件事,你会选择什么呢?你将如何实施?(可以是一封信、一件贴心的小礼物、或是其它孝敬父母的表达方式。)播放背景音乐《父亲》。同学们交流讨论,并选择。

这里我会对同学们提出要求:将自己要对父母做的事情写在作业本上,做完后请父母在上面写下感受,下节课带回来,大家互相交流。

设计意图:打破常规,在畅谈收获后,通过自我反省让学生明确,对于孝敬父母,不仅要知道,悟到,更要做到,激起学生实践的冲动,立马行动,感恩父母,学生从要有“孝心”到做好“孝行”的大转变,在歌曲《父亲》的音乐渲染下,现场气氛真诚浓烈,达到情感升华的目的。同时,我把本课的难点分散到这里,让学生在接下来的实践中去指导、积累自己的孝行,进一步突破本课难点。

四、板书设计

设计意图:简洁明了,既突出了重点,又能给学生留下深刻的印象。

五、教学评价

本节课的教学中,我采用了师评、互评、自评相结合的评价方式。注重对学生语言表达能力、团结合作及学习热情的评价,有效地发挥了评价的激励作用。

《难报三春晖教学设计.doc》
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