语文教学计划

时间:2023-04-28 16:18:48
语文教学计划(通用15篇)

语文教学计划(通用15篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的语文教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文教学计划1

一、本册教材分析

本册教科书按照主题单元编排学习内容。本册教科书包括“入学教育”、“识字”、“汉语拼音”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”几个部分,每个单元的学习内容各有侧重。

教科书的开篇,从学生视角出发,以“我上学了”为主题,采用参与式和体验式学习相结合的方式,安排“我是中国人”、“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块,引导学生顺利进行角色转换和身份认同,同时体验语文学习的快乐,激发语文学习的兴趣。初步培养良好的学习习惯。

汉语拼音共2个单元13课、拼音与识字学词整合设计、同步进行。综合考虑各方面因素,精选学习内容,避免增加学习负担。集中学习拼音之前,先安排一个识字单元,学习最简单的常用汉字,然后再系统学习拼音,由熟悉的语言带出拼音的学习,使拼音与识字相辅相成相互促进。

集中编排了2个识字单元,渗透汉字文化,体现汉字规律,着力于激发识字兴趣,指导识字方法,培养识字能力。写字的编排体现书写规律,由易到难,由简单到复杂,降低初入学的学习难度。

4个课文单元大体围绕“自然”“想象”“儿童生活”“观察”等主题编排,共选编课文14 ……此处隐藏31485个字……

教具准备:

投影

教学过程:

一、复习。

填空题。

它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像xxxx,绣满了xxxx。背上的羽毛像xxxx。腹部的.羽毛像xxxx。它小巧玲珑,一双xxxx的眼睛下面,长着一张xxxx的嘴。

二、学习第二、三段。

1、自由读课文第2、3段。

2、你读了之后,明白了什么?(叫声清脆、眼睛锐利、捕鱼动作迅速……)你从哪儿看出捕鱼动作迅速?(刚刚……箭一样……刹那间……)

3、读“只有那苇秆在摇晃,水波还在荡漾”你从中看出什么?(动作快,早已飞远了,苇秆还晃)

4、指导朗读。

“疾飞”要让人听了感到迅速。“轻轻”要读轻读慢,让人感到很轻。“只有那苇秆……”读得慢,给人留下想象余地。

5、背诵第二、三段。

6、说说翠鸟捕鱼的经过。

三、学习第四段。

1、自由读课文第4段。

2、这一段告诉我们什么?

(翠鸟家在陡峭的石壁上)

3、齐读体会“愿望、失望、希望”三个词的意思和用法。

4、选词填空。

愿望失望希望

(1)我有一个美好的xxxx,长大了当一名飞行员。

(2)老师对同学们说:“《翠鸟》的第一段写得很精彩,xxxx大家背下来。”

(3)我们一定不辜(gū)负家长的xxxx,做一名好学生。

(4)李平满怀xxxx,在学校运动会上得跳高冠军,可是只得了第三名,他很xxxx,哭了。

四、小练笔。

xxx捉xxxx的本领可真大呀!xxxxx

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