有关小学教学计划范文集锦8篇
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的小学教学计划8篇，欢迎大家分享。
小学教学计划 篇1一、学情分析：
刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。
针对以上情况，我本学期的任务主要是培养学生良好的学习习惯和行为习惯，调动学生的学习兴趣，让他们喜欢上课。
二、教材内容分析：
小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
三、教学目标：
通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发 ……此处隐藏10463个字……科能力。
一流的教育需要一流的教师支撑，抓教育要从教师的整体素质抓起。而教师的整体素质是由一个个教师个体经过有效整合而成的，所以要提高教师的整体素质必须走教师自主发展和有效整合之路。教师自主发展之路才是学校教育走向真正繁荣的金光大道。教师自主发展是一种意识，它和“他主”的发展并不是完全对立的，在“他主”发展中教师也应该具有自主的意识，即在教师培训等“他主”活动中，教师应该强化自主意识，变被动为主动，从而使自己能够全身心地投入到教师发展之中。
教育科研的深度决定了教师职场的高度。教科室要引领教师做好双学年个人区级课题、学校十三五等课题研究，优化主（子）课题的过程扎实展开、追求预设结果，促使青年教师在课题研究、课堂探索、课程开发中成长；以论文发表（获奖）的目标、捆绑管理为导向，有效指导参赛论文、校评随笔的润改，不断改进教师教育生活的行为和方式，在努力提升教科能力中实现差别发展、提高幸福指数。
七、加强教学工作考评制度。
学校对教师的评价意味着老师的努力和发展方向。我校将继续认真组织好每月一次教学六认真检查，以“专人点对点检查”、“跟踪检查”等多种形式进行，检查情况及时向教师本人反馈，并进行网络登记备案。同时，学校有将不定期组织专人进行各类作业、练习的批改检查，促使教师认真开展教学工作。教师评价作为教育管理的重要方面，是一项系统工程。在现实中，还很难有一个完美的教师评价制度。因此，我们会在深刻学习、领会新时期教育教学发展的基础上，因校制宜，与时俱进，在评价教师的过程中，力求学校、教师和学生的共同发展，不断完善教师评价体系。只有这样，我们才能发挥评价的导向、激励、调控和改进功能，不断增强学校的核心发展力，确保学校和谐、健康发展。
