一年级上册语文教学计划

时间:2022-12-25 19:36:14
关于一年级上册语文教学计划合集6篇

关于一年级上册语文教学计划合集6篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的一年级上册语文教学计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年级上册语文教学计划 篇1

新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台,也带来了新的机遇和挑战。为此我们一年级的语文教师在参加新课程教材的培训中,深入学习课程标准,认真领会教材的编写意图,为了能更好地开展今后的语文教学工作,现制定本学期的教学计划如下:

一、教学对象分析

本班共有学生29人,他们的年龄多为6周岁。通过在校一个多星期的接触、了解,发现他们个个活泼可爱,聪明伶俐,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄和心理认知的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯。除此,他们接受学前教育也参差不齐。现将学生具体情况分析如下:

1、大部分学生通过在幼儿园里对识字和文章(故事)的接触、学习,他们对语文课已有了较为初步的了解、认识,也产生了较为浓厚的兴趣,他们或多或少都掌握了一些识字,并能讲一些故事,虽然有些故事讲得不是很流利,但是可以说明这是学习语文的开始阶段。由于在幼儿园里对识字、故事的学习没有很强的系统性,因此,他们的语文基础知识,基本技能掌握是极其微薄的,他们不具备拼读, ……此处隐藏7310个字……引导课外延伸。

5.针对一年级孩子的特点,努力使课堂生动有趣、有吸引力,从而调动孩子的学习兴趣,提高学习的效率。

6.多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合,促进学生全面发

六、教学进度

第一周:入学教育——汉语拼音第2课(I u v)

第二周:汉语拼音第3课(b p m f)——复习一

第三周:第5课(g k h)——第7课(z c s)

第四周:第8课(zh ch

sh r)——第9课(ai ei ui)

第五周:第10课(ao ou iu)——复习三

第六周:第12课(an en in un vn)——复习四

第七周:识字(一)1《一去二三里》——识字3

《在家里》

第八周:4《操场上》——口语交际〈有趣的游戏〉

第九周:课文1〈画〉——3〈小小竹排画中游〉

第十周:4〈哪座房子最漂亮〉——口语交际〈我们的画〉

第十一周:6〈静夜思〉——8〈阳光〉

第十二周:9〈影子〉——口语交际〈这样做不好〉

第十三周:识字(二)1〈比一比〉——3〈菜园里〉

第十四周:4〈日月明〉——口语交际〈我会拼图〉

第十五周:课文11〈我多想去看看〉——13〈平平搭积木〉

第十六周:14〈自己去吧〉——口语交际〈该怎么办〉

第十七周:16〈小松鼠找花生〉——18〈借生日〉

第十八、十九周:19〈学孩子〉——口语交际〈小兔运南瓜>

第二十、二十一周:复习

第二十二周:复习考试

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