《家》教学反思

时间:2023-05-03 22:54:54
《家》教学反思(15篇)

《家》教学反思(15篇)

作为一名人民教师,教学是重要的任务之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《家》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

《家》教学反思1

第二节课,与学生们一起学习了《跑进家来的松鼠》一课。课堂上学生思维活跃,回答问题的积极性高涨,对课文内容也非常感兴趣,课堂上讨论、交流的氛围浓厚,不断地迸发出智慧的火花,由于学生们发言积极,所以本课的教学

内容很轻松地就完成,而且课堂教学效果很好,现简单做下总结:

1、课前给学生充分读书的时间,舍得拿出时间让学生读书。“书读百遍其义自现。”说得就是这个道理。

2、教师对课文的讲授要抓住一条主线,问题的设计要能统领全篇。学生读完课文,我问学生:“文中的小松鼠给大家留下了什么样的印象?”

问题一抛,学生们纷纷举手,有说调皮的,有说可爱的,也有说聪明的`,还有的说很懂事,很勤劳。

接着,我又让学生交流从文中的哪些语句看出小松鼠的这些特点?在下面的交流中,学生们兴趣十足,也许是本课的内容比较吸引学生,总之从学生们的表情、语气,我可以感受到学生们想起来回答问题,而不像以往怎么启发也不愿举手。

毕业以来,一直担任语文教学工作,也一直在摸索着一套适合自己,学生又喜欢的行之有效的课堂教学模式,如何让语文课堂充满活力,如何让我们的学生能爱上语文课,怎样 ……此处隐藏8476个字……生在主题问题的引领下,同文本真切对话,获得对生活对生命的悟。

在体会理解课文7~9自然段时,又以“哪些语句让你心头一颤,为什么?”的中心问题,引领学生深究课文的重点段,通过读中悟、读中想象将静态的文字转换成生动的画面,丰富人物的精神世界,丰富学生的感受经验。

三、重视读。在教师引导下学生通过形式多样的读,潜心会文本。读出感悟、读出感情、读出思考、读出韵味。整节课书声朗朗,语文课的味道浓。

《家》教学反思15

《军民团结一家亲》是一首演唱歌曲,歌曲选自舞剧《快乐的女战士》。歌曲描绘的是军民团结对抗敌人的故事情节,在这样的历史背景下反应了我党同群众犹如一家人的军民关系。

这节课是唱歌课,歌曲的曲调改编自海南当地的山歌,优美动听,旋律性极强,歌词押韵,更是朗朗上口,在我国传唱多年,可谓是家喻户晓。

这样熟悉的旋律在音乐教学中其实更为困难,因为旋律熟悉,学生在之前的听辨过程中可能出现误差,这对现在的学习是又阻碍的。所以在学习的过程中要注意歌曲的准确性。

这节课在学习歌曲的同时要注意历史知识的拓展学习,我在教学过程中就忽略了这个问题,这也是我这节课需要反思的`地方。

利用课本的知识点去拓展一个知识面,对学生整体知识有所提高,是新课程中需要注意的方面,这样的教学方法很好,我还要多学习。

在这堂课的教学环节中,我偏重于课堂内容的教学,过于看重歌曲的教唱,应通过学习歌曲,加强培养学生爱国主义情怀教育,介绍当时的历史背景,困难条件,让学生珍惜现在来之不易的幸福生活,在精神层面上提高学生的素养,这才是新课程中多提倡的,也是作为一个教师需要学习注意的地方,对今后的教学工作与教学经验是一个培养。

《《家》教学反思(15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式