好吃的水果教学反思

时间:2023-02-25 09:43:12
好吃的水果教学反思

好吃的水果教学反思

身为一位优秀的教师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的好吃的水果教学反思,欢迎阅读与收藏。

好吃的水果教学反思1

本课是小学一年教材,本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩,通过回忆感受水果的味道。难点是画出水果好吃的感觉。

上这节课我首先出示多幅范画,让学生多观察,多感受,回忆自己都吃过什么水果,都是什么味道,很多学生都能积极的说出自己吃水果的感受,然后我把带来的水果放在袋子里,请同学来猜,通过用手触摸,猜猜是什么水果,同学们通过这个环节,提高了自己感受知识的兴趣,都积极的参与进来,通过师生的探讨,对水果都有了自己的新的认识,表现起来就降低的难度。

这时,老师提出:“怎么表现这些水果呢?感觉到水果的好吃应该怎么表现?谁给大家出注意?”学生都开始动脑思考,培养了学生的思考能力,这时我出示范画,引导学生观察好看的色彩组织在一起非常漂亮,自己也能画的更漂亮,老师提示还可以用什么方法表现水果,积极思考,有的说可以粘贴,可以用彩泥做,有的说可以把水果和人物画在一起,有的说可以把水果画的大大的。学生表现时候兴趣非常弄,效果非常的好,我在作品展示时,我以鼓励为主,表扬有进步的学生,鼓励他们的大胆想象。

本课上的非常的成功,我鼓励学生回家继续培养自己的观察能力,养成观察的好习惯,就会画出更好的 ……此处隐藏10594个字……p>

3、依次请几名幼儿上来摸一摸剩下的水果和蔬菜。说一说它们是什么形状的?什么颜色的?表面是光滑的、粗糙的,并认识水果、蔬菜的名称,认识相应的字卡。

4、教师将水果和蔬菜分别放进两个透明塑料盒里,让幼儿区别水果和蔬菜。

5、教师向幼儿一一介绍各种水果、蔬菜的营养价值和对人体的好处,鼓励幼儿不挑食,多吃水果和蔬菜。

师:小朋友们,今天我们认识了这么多水果和蔬菜,它们都是特别有营养的东 西,吃了帮助小朋友们长高、不生病、还会变漂亮。所以以后小朋友们吃饭时不能挑食,要多吃蔬菜和水果,少吃零食,这样就不会生病了,身体就会变得棒棒的。二、游戏部分

《水果蔬菜找家》

播放娃娃哭的声音。

1、师:咦?是谁在哭呀?哦!是苹果宝宝哭了,原来它找不到家了,别的水果宝宝和蔬菜宝宝也都迷路了,请小朋友们帮助它们找到家,把他们送回家好吗?

2、出示“水果的家”和“蔬菜的家”,小朋友们记住了,水果宝宝们要回水果的家,蔬菜宝宝们要回蔬菜的家,可别送错了。

3、开始游戏,让幼儿将水果卡片和蔬菜卡片送回家。

4、教师检查,让幼儿把送错的水果宝宝和蔬菜宝宝重新送回家,结束语:小朋友们真棒,帮助这么多水果宝宝和蔬菜宝宝都送回了家。现在我们到外面帮助更多的水果和蔬菜找到自己的家吧!

活动反思

对于孩子来说,在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力,我运用了触摸、观察、介绍的方法来了解水果,这些环节的设计能够更好地让孩子集中注意力,乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高,同时向他们渗透一些蔬菜和水 果与身体健康的关系,教育他们多吃蔬菜水果,不挑食,养成良好的饮食习惯。

《好吃的水果教学反思.doc》
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