大班科学教案

时间:2023-06-16 09:42:29
【精品】大班科学教案三篇

【精品】大班科学教案三篇

作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的大班科学教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班科学教案 篇1

活动目标:

1、大胆地选择各种材料制作气象标志。

2、运用肢体动作来表现各种天气。

活动准备:

1、各种材料(彩笔、记号笔、纸、棉花、、纱巾、锣鼓、双面胶等)

2、节奏感较强的音乐。

活动过程:

1、制作天气标志牌。

(1)今天我们要开个天气剧场。怎么打扮自己才能让别人一看就能知道你代表什么天气?

(2)幼儿自主选择材料制作一种气象标志,最后在纸盘下钉一个手柄"风"上可粘上用皱纸剪出的飘带,"云"可粘上棉花,"太阳"可用黄色绘画纸制作。

(3)在节奏感较强的音乐下,幼儿扮演各种气象(太阳、风、云等),在集体面前展示。

(4)引导幼儿可准备些什么道具。(如模仿雨声的.豆盒,模拟闪电的沙锤等)(5)幼儿自由结伴,分配好角色,利用天气牌排练有关天气的节目,可自编。

2、天气剧场开演了。

(1)将活动室布置成一个小剧场。

(2)幼儿依次上台表演,其余幼儿当观众。

大班科学教案 篇2

活动目标:

1、在玩水 ……此处隐藏509个字……婆不高兴

2、小朋友们真聪明,下面我们来听一个故事,看他们之间到底发生了什么?好不好

二、完整欣赏故事一遍,初步熟悉故事的内容。

1、播放录音,要求幼儿认真聆听。

2、提问:故事的名字叫什么?老苹果树为什么不高兴?小苹果怎么办的?小苹果树请了哪些朋友为老苹果树看病?

3、小苹果树到底请了哪些朋友了来给老苹果树看病我们一一看吧

三、分段欣赏故事,采用提问的方法,帮助幼儿进一步的理解故事内容。

1、欣赏故事第一段后,教师提问:树婆婆生病了,身体里长虫子了,小苹果树帮它请的第一位医生是谁?出示喜鹊的图片。他给树婆婆治病了吗?为什么?

2、第二段:夜里,小苹果树为树婆婆请的医生是谁?出示猫头鹰的图片。他给树婆婆治病了吗?为什么?

3、第三段:到底是谁给树婆婆看的病?边出示啄木鸟的图片。怎么看的?

4、最后:树婆婆的病被啄木鸟治好了吗?

四、了解故事里鸟和其它鸟的特殊本领。

1、提问:故事中的喜鹊、猫头鹰、啄木鸟你最喜欢谁?为什么?

2、大自然的鸟类多着了呢,它们都有自己的本领,都是益鸟,今天老师请来了一些鸟客人,我们一看吧!

3、教师出示ppt,引导幼儿了解其它鸟的本领。

3、教师:喜鹊的本领是捉树叶上的害虫,猫头鹰的本领是捉老鼠和蛇,啄木鸟的本领是捉树干里的虫子。每种鸟都有不同特殊的本领。

2、提问:哪些鸟也有自己特别的本领?

五、结束活动

小朋友真棒,今天回家可以和爸爸妈妈一起去找一些小鸟的图片,拿来向老师和小朋友们说一说,讲一讲,他们都有些什么本领?好不好?

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