大班音乐欣赏教案

时间:2023-06-16 09:42:22
大班音乐欣赏教案集锦7篇

大班音乐欣赏教案集锦7篇

作为一名教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的大班音乐欣赏教案7篇,希望能够帮助到大家。

大班音乐欣赏教案 篇1

活动目标:

1.在了解故事内容及情节的基础上,选择合适乐器及节奏进行表现。

2.尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏,并能较专注地合作演奏。

3.能跟着节奏打节拍。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:

1.谱架、节奏卡、乐器(串铃、双响筒、蛙鸣筒、三角铁)

2.熟悉三拍子乐曲,能看着节奏谱和着音乐拍节奏。

活动过程:

一、感受故事的意境,了解故事具体情节及内容。

1.引入故事,提问:

孩子们,你们见过月光长廊吗?

月光长廊会是一个怎么样的长廊?

小结:原来月光长廊是条长长的走道,在月光下它会显得特别的漂亮。(出示图片、音乐响起)

2.欣赏故事了解故事内容及情节(教师讲述故事,幼儿欣赏)故事后提问:

一共出场了几个动物,按什么顺序出场?

小青蛙在故事里做了什么事?

3.回忆感受音乐,带领幼儿走进故事的意境。

提问:这段音乐是个几拍子的音乐,听了这段音乐你的感觉怎么样?

小结:这是个非常动听 ……此处隐藏8356个字……如果让你们来种太阳,你们想种出什么样的太阳呢?请幼儿用笔把他画出来?

(2)你们想把种的太阳送给谁呢?为什么?

6.教师根据幼儿的想象,改变歌曲部分歌词,引导幼儿欣赏,鼓励幼儿和教师一起演唱。

三、结束部分

1.教师总结,对幼儿进行感恩教育。

2.下课休息。

活动反思:

歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度,关键是不仅仅教会歌曲,还要让学生明白其中深意,小学音乐教学不仅仅是歌曲教学,学生学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介,也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力,在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。

音乐离不开声音,声音需要借助媒介传送,多媒体就成了很好的工具。在教学中我充分运用教材配备的多媒体课件,将歌曲《种太阳》分成三个部分来学习,并且根据歌词内容运用了倒叙,也就是不按照正常的顺序来教唱,而是一、三、二的顺序,灵活操作课件,不仅给了学生新奇感,而且使学习歌曲中的听唱法得到充分运用,效果十分显著。同时在解决部分难点的时候也起到了事半功倍的效果。

本节课,我用的是情感体验模式,就是在将情感教学自然的.融合在整节课中。一开始我就让学生写下自己愿望,带着这个愿望学习歌曲,将自己的愿望和歌曲的深意相结合,不仅理解了歌曲的思想,也升华了自己的理想。

本节课中也有不足之处,就是让学生编创歌词,学生对自己的作品没有足够的自信,我虽然及时给了鼓励,但是指导不够。学生在演唱的时候不是十分流畅。如果同时将其作品运用投影仪展示给其他学生看,不仅可以提高他们的自信心,也让大家看的更清楚,有利于学生自身的表演。

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