大班科学教案

实用的大班科学教案4篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的大班科学教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计意图：

五月，盛开的沙枣花散发出浓郁的芳香，在给幼儿园带来生命力的同时，也带给大家美的享受，更激发了孩子们观察探索的愿望。于是，这得天独厚的园本资源成为了综合探索活动设计的有效载体。本活动是“综合探索”领域的一个内容，紧密围绕“认识沙枣树”设计一系列主题活动，通过引导幼儿观察、讨论、品尝、感受等活动形式，使幼儿认识沙枣树的特点、作用，从而培养他们从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯。通过散文欣赏和绘画沙枣树，使幼儿体会到大自然的魅力，培养其爱护树木、保护“绿色”植物，树立环保意识，以及热爱幼儿园、热爱家乡、热爱大自然的情感。

活动目标：

1、学会用多种感官对沙枣树进行观察，用讨论、比较的方法认识沙枣树，找出沙枣树的特征。

2、了解树木与生长环境的关系。

3、了解沙枣树对人类的作用，养成爱护树木的.好习惯。

活动准备：

1、沙枣树的树形、树枝、叶、花等的细节照片。

2、沙枣花蜂蜜一瓶、沙枣一盘

3、录音磁带：散文欣赏《我爱家乡的沙枣树》 录音机

活动过程：

四、表演防身术。

教师出示各种动物头饰，幼儿回答是谁？是用什么方法保护自己的？

现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，咦！怎么了？老虎出来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来保护自己，看谁模仿得最像！

探索求知：信息是如何传递的

1、 活动目标：

1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，

2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。

2、 活动准备：幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识。

3、 活动过程：

1） 交流：我所知道的信息传递的方式。可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。如：通过手势、旗语、烟火等物体发信号；通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号；用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号。

2） 教师配图讲述有关人们传递信息的故事。如：古时候长城的烽火台上燃烟火传递敌情；抗日战争时期，用放倒消息树的办法报告敌人的去向等。

3） 讨论：现在人们怎样传递信息？引导幼儿了解常用的通讯工具。

4） 组织幼儿玩通讯游戏传电话：教师将幼儿分为两组，分别向每组的第一个人说一句悄悄话，开始后，再一个一个的往后传，各组最后一个报告电话内容，传的又快又准的一组为胜。

4、 活动延伸：

1） 组织幼儿自己操作电脑。

2） 在活动区内提供半成品材料，学习制作这些通讯工具，为幼儿开展角色游戏提供道具。