语文教案

时间:2023-06-05 16:18:30
【实用】语文教案模板8篇

【实用】语文教案模板8篇

作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的语文教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文教案 篇1

第一节识 字

1教学要求:

1、学会本课8个生字,两条绿线内的3个字只识不写,认识3个偏旁。

2、按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。

3、朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好。教学重难点:认识本课的生字,并能按笔顺正确地书写田字格中的8个生字。教具准备:录音机、词卡、多媒体课件教学过程 :

一:创设情境(出示词语----出示在图中相应的事物旁)

1、春姑娘是位神奇的魔法师,她能把大自然打扮得非常美丽,你看(课件出示春光融融,鸟语花香的春景图,并伴着《春之歌》的音乐)

2、谁能告诉老师和同学们,你从图中的哪些景物中找到了春天?根据学生的回答,相应在景物旁出示词语。

春风

(1)注音“春”的读音,谁能读准它?指名读、齐读。

(2)春风跟其他季节的风有什么区别呢? (出示)春风像

(3)真好!那我们一起把这轻柔的春风读一读。

春雨

(1)齐读词语两遍。

(2)春雨有是什么样的?

(3)出 ……此处隐藏12229个字……,筑起( ),学习上认准( ),刻苦钻研;工作上要培养(),认真负责地做好(),要学做()。这样就可以()。

他的演讲言真意切,使我们感受到老一辈教育家对学生的( )。

4、激情齐读出这种关怀、爱护和演讲的语气。

5、倾吐练习

A、《陶校长的演讲》读后感

B、《我也要每天四问》

C、陶校长,您听我说……

五、作业:填空(课后4)

板书设计:

陶校长的演讲

身体有没有进步? 生命之本

每天四问 学问有没有进步? 前进源泉

工作有没有进步? 打牢基础

语文教案 篇8

学习目标: 1.认识4个生字. 2.默读课文,把握课文的主要内容,认识到灰尘的.特点和作用,学会辨证的看待事物. 3.巩固本单元学到的说明方法.

课前准备:◆生字卡片. ◆收集资料了解灰尘与人类生活的联系.

◆查字词典,理解下列词语的意思:勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调.

教学过程

一、谈话导入,创设情境

二、初读课文.整体感知

◆自由读课文,要求做到读得正确、流利. ◆出示生字生词,引导学生正确认读. ◆指名读课文,检查读书情况.

三、精读课文.自主学习

◆出示自学提示. a.默读课文,看看灰尘有什么特点?用“——”画出来.灰尘有什么作用?用“~~~~~”画出来.

b.与同组同学互相交流. ◆全班交流汇报.

◆通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解,假如没有灰尘,我们将面临怎样的情况呢? 出示句式:假如没有灰尘,

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