《黄河颂》教案

时间:2022-12-05 03:07:50
《黄河颂》教案

《黄河颂》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的《黄河颂》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《黄河颂》教案1

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。黄河颂的小学音乐教案,我们来看看。

◆教学目标:

(一)、知识与能力:

1、 能正确认读、理解、识记、运用本课词语。

3、了解作者及作品相关知识;了解黄河的过去和现在状况。

2、 能正确、流利、有感情地朗诵课文。并在朗诵中想象、感受黄河的气势和领悟作者的思想感情,提高学生的朗诵能力。

(二)、过程与方法:

1、利用多媒体去创设情境,调动学生的情感,为朗诵打好基础。

2、采取听、读、诵、背等灵活多样的朗诵教学方式,提高学生的朗诵水平。

3、在讨论交流,品味质疑探究中,感受诗词的语言美和意境美。

(三)、情感态度和价值观:

1、感受黄河磅礴的气势,激发学生民族自尊心和自豪感。学习黄河伟大坚强的精神并献身于祖国。

2、树立对母亲河的忧患意识,行动起来,拯救母亲河。

……此处隐藏25076个字……滋养了世代炎黄子孙,黄河天险在地理上可作为军事屏障,黄河伟大坚强的精神,是中华民族抵御外侮的法宝。

2.如何理解黄河“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”?

这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是“巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上无数条“铁的臂膀”。

3.诗中为什么反复出现“啊!黄河!”的诗句?

反复出现此语句,把诗歌主体部分从“啊!黄河/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,表达了黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励中华民族的意思。由实到虚,步步深入。

五。、选择。1.下列语序调整后基本意思不变的一组是( B )

A、人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我

B、艳若桃李,冷若冰霜,——冷若冰霜,艳若桃李

C、我为人人 ,人人为我——人人为我,我为人人

D、事出有因,查无实据——查无实据,事出有因

2.下列句子中的加点词不符合“简明”要求的一项是( B )

A、语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿

B、国家的情况一天一天坏,环境迫使人们活不下去

C、今天晚上开年段会议,请准时参加

D、老爷断一千也可,五百也可,与冯家作烧埋之费

3.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( A )

能发问、勤发问的人, ,眼光自然会日益敏锐。

A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富

C、自然会头脑日益丰富 D、自然头脑会日益丰富

《《黄河颂》教案.doc》
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