校园欺凌教育教案

时间:2023-03-13 09:42:46
校园欺凌教育教案

校园欺凌教育教案

作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的校园欺凌教育教案,希望对大家有所帮助。

校园欺凌教育教案1

教学目标:

1.通过本次主题班会,使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

2.学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施,教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。

教学重点:

学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害,学会正确面对校园欺凌,保护自己。

教学过程:

一、谈话导入主题

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方,这里承载着我们的梦想,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命,将是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,严重时,能威胁你身边的人的生命安全。今天我们班会的主题就是“反校园欺凌,建文明校园”。

二、有关校园欺凌的事例

(一)近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案,一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。

1.女生太邋遢引公愤遭群殴

重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件,一初中女生兰兰在住校期间太邋遢,引起宿舍其他女生的“公愤”,5名女生对兰兰打耳光, ……此处隐藏15283个字……人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。校园欺凌常见情形:

1、索要钱物,不给就拳脚相加

2、以大欺小,以众欺寡

3、为了一点小事,大打出手

4、同学之间因“义气”之争

5、不堪长期受辱,以暴制暴。

二、分析校园欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响,调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:

1、学习压力大,无法通过正常渠道排解。

2、第

二、心理不健康,精神空虚。

3、传媒渲染,社会暴力文化的影响。

交流:当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?如何预防校园欺凌对欺凌说“不”

1、当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

2、你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。

3、有些欺负行为往往是为了取乐,如果看到被欺负的人如此强势,欺凌者一般会很无趣地离开。

4、为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。

5、当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。

五、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方,但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。今后让我们更加完善自我保护的手段,提高自我保护的能力。让我们远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。

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