大班音乐《上学歌》_大班教案

时间:2023-01-24 13:01:44
大班音乐《上学歌》_大班教案

大班音乐《上学歌》_大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班音乐《上学歌》_大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、感受歌曲活泼、轻快的旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲。

2、通过学唱歌曲,培养良好的听音乐与唱歌习惯。

3、在歌曲意境的渲染下,产生对上学的'美好向往。

重点:

了解歌曲内容,学唱歌曲。

难点:

用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。

活动准备:

视频,课件

活动过程:

一、导入,谈话引出话题

师:“小朋友们,再过不久我们就要成为一名小学生了,说说你的心情怎么样?为什么?

师:刚才小朋友们都说了很多,今天,老师带来一首好听的歌,歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了,听,她的心情又是怎样的?

二、引导幼儿感受歌曲的旋律。

1、 欣赏歌曲,了解歌曲内容,感受歌曲旋律:

(1) 完整欣赏歌曲第一遍。

提问:歌里的小朋友心情怎么样?

(2)再次感受乐曲

提问:你听到歌里唱了些什么?

(2) 教师与幼儿一起回忆歌词内容,教师出示课件图谱边指图谱边唱歌曲。

师:为了让小朋友们更快的学会这首好听的歌,老师把它做成了一张图谱,小朋友们可以看着图谱学唱歌曲。

2、 听唱结合,初步学唱歌曲:

(1) 教师弹唱歌曲,幼儿学唱。

(2) 幼儿轻声跟唱,教师告诉幼儿歌曲处理的地方:

如,“太阳天空照,花儿对我笑,” 连贯舒展。

“小鸟说:早早早” 轻松、亲切、富有弹性。

“我去上学校……爱劳动” 情绪饱满、富有激情、节奏明快。

“长大要为人民立功劳” 坚实有力,表现出决心。

(3)播放音乐,幼儿看教师手势进行轮唱。(提示幼儿要面带微笑,用好听的声音唱)

3、 幼儿表演唱:

(1) 请愿意唱给大家听的幼儿在集体面前大胆表演并演唱。

三、小结

师:上学是一件多么美好幸福的事情呀,我们小朋友一定要好好徐解析;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习。希望今后小朋友们能向歌曲唱的那样。

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