幼儿园中班健康教案《马路小迷宫》

时间:2023-01-24 03:06:46
幼儿园中班健康教案《马路小迷宫》

幼儿园中班健康教案《马路小迷宫》

在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教案《马路小迷宫》,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、认识并知道交通信号灯与标志的含义。

2、了解常见的交通规则。

3、通过游戏

活动准备:

幼儿用书、学习单、挂图、VCD、大纸箱、轮胎、标志、泡棉垫、锦旗与各种障碍物、有关安全标志及相关图片、油画棒。

活动过程:

1、师生共同进行"马路历险"游戏。

(1)准备大纸箱,分组制作大纸箱汽车数辆。

利用教师现有的设备,在地上摆设障碍与穿越的.路线,形成一个有马路、人行道及其他设施的小小社区。

(2)将幼儿分成两组,有人开纸箱汽车,有人当行人等。

"马路历险"游戏关卡:

第一关,跨越轮胎。

第二关,按照标志指示前进。

第三关,说出通关密语,如:红灯停、绿灯行等。

第四关,钻过泡棉垫组合成的障碍物;

第五关,开车的人要礼让行人。

第六关,到达目的地拔一面锦旗,再回起点,插上锦旗,换另一组幼儿继续游戏。

(3)活动中无法达成闯关、拿不到锦旗的幼儿则中途出局。

(4)待各队幼儿都完成闯关后,获得锦旗最多的那一组为获胜组。

2、引起幼儿回忆,导入课题。

(1)教师:过马路时应该从上面地方走?幼儿自由进行讨论。

(2)教师:人行横道线是由一条条横线组成的,人们从远处就能很清楚地看到白色的人行横道线,知道要从那儿过马路。

3、教师示范讲解。

(1)教师出示幼儿用书:玲玲和明明要过马路,我们来告诉他们应该从上面地方走吧!

(2)教师进行示范:在左、右边各画一条竖线。

教师从左边的竖线开始画横线,画出的横线与右边的竖线相连接,注意画的横线不能超出竖线。

(3)请个别幼儿尝试画人行横道线。

(4)幼儿操作,教师指导。

鼓励幼儿大胆作画,尽可能将横道线画直画均匀。有兴趣的幼儿添画马路上的车辆及行人。

(5)引导幼儿观察标志上的图案是什么形状的?用了哪几种颜色?

(6)引导幼儿在纸上上画出标志。

4、师生讨论与交流。

教师边示范边讲解标志的画法及意义。

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