大班语言因为所以教案

时间:2023-01-17 09:42:04
大班语言因为所以教案

大班语言因为所以教案

作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的大班语言因为所以教案,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、能正确地用"因为""所以"来完整的表达说话内容。

2、发展幼儿的逻辑思维能力。

3、培养细致观察和较完整表述能力。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

教学难点重点:

教学难点:

能正确地用"因为""所以"来完整的表达说话内容。

教学重点:

发展幼儿的逻辑思维能力。

教学准备:

1、实物(苹果、梨、香蕉、铅笔、本子、橡皮)

2、图片(大海、小鱼、草地、小鸡、天空、小鸟、小羊、草、狗、骨头、小鸡、虫子)

3、春、夏、秋、冬四幅景色图片。

教学过程:

一、请幼儿给物品分类,并用"因为,所以"完整地表达出自己为什么这样分。

师:老师这有一些物品,谁能帮老师把他们分一下类呢?(幼儿分类)师:说一说你为什么这样分(幼儿表达自己的分法)师:老师现在用一对关联词说说你们刚才的分法:"因为苹果、梨、香蕉都是水果,所以把他们放到了一块"。

师:老师刚才这句话有一对关联词是"因为""所以","因为"表示事情的原因,"所以"表示事情的结果。

师:谁能模仿老师用"因为,所以"说出你们为什么把橡皮、铅笔、本子放一块呢?(教师请幼儿用完整的话来说,"因为它们都是学习用具,所以把他们放到了一块)(析:在这个环节中幼儿通过分物品,明白了"因为"表示事情的原因,"所以"表示事情的结果)

二、幼儿正确地粘贴图片,并用"因为","所以"表达出自己的粘贴原因。

师:老师这有一些图片,请小朋友把它们粘贴在正确的位置上,并用"因为","所以"完整的说出自己的粘贴原因。

如:

因为小鸟爱在天上飞,所以把它放在天空中;因为小鸡爱在草地上玩,所以把它放在草地上;因为小鱼爱在水里游,所以把它放在水里;因为小鸡爱吃虫子,所以把它们放到了一块;因为小狗爱吃骨头,所以把它们放到了一块;因为小羊爱吃草,所以把它们放到了一块;(析:本环节的难点在培养幼儿的逻辑思维能力,让幼儿能找出图片之间存在的联系;重点是让幼儿用"因为""所以"完整的表达出来。

三、出示四季的`图片,请幼儿用"因为""所以"完整地说出是怎么来区分四季的。

师:老师这里的四幅图片是咱们的四季图,你们仔细观察,用"因为""所以"说出它们分别是什么季节。

如:

因为柳树刚发芽,所以是春季;因为小朋友穿的背心、短裤,所以是夏季;因为叶子都黄了,还有的落在了地上,所以是秋天;因为天上下的雪,所以是冬天。

(析:这个环节让幼儿通过观察,找出四季的不同特征,重点能正确地用因为,所以来表达)四、联系生活,说说生活中什么时候也会用到"因为""所以"。

如:因为肚子饿了,所以要吃饭;因为口渴了,所以要喝水;因为天热了,所以要穿裙子;因为天冷了,所以出门要戴帽子等。

(析:联系生活,用"因为""所以"表达生活中的事,真正做到了学以致用)

活动延伸:

请幼儿回家和家长一起想想什么时候也会用"因为""所以"来表达。

活动反思:

在整个活动中,幼儿都能正确找出事物之间存在的因果关系,并能正确地用"因为"所以"表达出来,根据大班幼儿的年龄特点,他们的逻辑思维在萌芽,所以,我们很有必要让幼儿这种思维能力得到发展,本节活动就做到了,但在活动中,有时候幼儿会说不完整话,这就要求在平时的教育教学活动中教师要多督促,多培养,让他们养成完整说话的习惯。

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