篮球大班教案
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的篮球大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篮球大班教案1活动目标
1、观看真实案例“坐在篮球里的小女孩”,学习“坐在篮球里的小女孩”坚强、乐观的精神。
2、让幼儿增强安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿学会关心和帮助别人,做一个有爱心的人。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
教学重点、难点
1、教学重点:观看真实案例“坐在篮球里的小女孩”,学习小女孩坚强、乐观的精神。
2、教学难点:培养幼儿学会关心和帮助别人,做一个有爱心的人。
活动准备
1、《坐在篮球里的小女孩》课件。
2、“爱心娃娃”卡片若干。硬纸板两张。
3、篮球图片一张
4、幼儿学会手语歌曲《感恩的心》。
5、歌曲《让爱住我家》
活动过程:
一、开始环节,(观看《坐在篮球里的小女孩》视频图像
导入:孩子们好,我是唐老师,希望能和你们度过这快乐的三十分钟。请随着老师的手势看看屏幕上出示的是什么物品呢?(出示第一张篮球图片)篮球是我们锻炼身体的,可是有一位小女孩却用篮 ……此处隐藏12861个字……力,体验玩游戏的乐趣、
二、设计意图:
大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备:篮球若干
四、活动过程:
教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,腿下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球。
3、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行
4、活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。