好朋友教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的好朋友教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
好朋友教案1活动目标:
1、在唱唱、说说、学学做做中,体验与同伴一起活动的快乐。
2、乐意参与活动,在集体面前大胆地表现自己。
活动准备:
1、歌曲《找朋友》
2、已与同伴一起做过游戏
活动过程:
1、歌曲《找朋友》
师:让我们跟着音乐一起唱起来,动起来,去找一找自己的好朋友。
放两遍音乐。
教师提示:好朋友之间除了可以帮忙梳梳头,扣纽扣,还可以干什么呀?我们把它也加到歌曲里演唱。
(2)让幼儿在此基础上进行创编。
3、说说自己的好朋友师:刚才我们多找到了自己的好朋友,那谁愿意告诉老师,你的好朋友是谁呢?为什么要找他做你的好朋友呢?
(1)幼儿交流自己的好朋友。
说出来之后,和好朋友抱抱、亲亲。
(2)教师小结:你们的好朋友本领真大,有的有爱心,有的自己会穿衣服,还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。
(3)数朋友师:老师有许多好朋友,你们有几个呢?
幼儿将好朋友请到自己身边 ……此处隐藏13989个字……师:没错!小鸡是“吱吱吱”的叫。我们的小指是哪个手指呢?
(幼儿伸出小拇指)
教师:对了!是最后一个手指,两个小指是怎么拉拉钩钩的?现在小朋友们可以找自己的好朋友用小指拉一拉钩,体会和好朋友拉拉钩是什么样的感觉!
(让幼儿走出位置和自己的好朋友拉拉钩)
教师:xxx你和你的好朋友用小指拉拉钩是什么样的感觉呢?
幼儿:很高兴。
(可多问些幼儿)
④ 第三次示范朗读,这次的速度稍慢些,以便让幼儿掌握儿歌的词句和顺序,听清每个字的读音,可让幼儿边跟读边作手指动作。
教师:现在小朋友们再和梁老师把这首儿歌朗读一遍,小朋友们要用最好听的声音跟染老师读一遍,也要做手指动作,因为我们的手指娃娃跳起舞来可好看了。
⑤ 教师分别请一些幼儿上来表演,让幼儿有展示自己的机会。
教师:刚才梁老师看到xxx做得很好,所以梁老师想请xxx上来表演给小朋友们看,xxx也请你的好朋友一起上来表演给小朋友们看,还有哪个小朋友想上来表演的?
(此活动可重复2~3次)
3、 教师小结
教师:好了!今天小朋友们学习了一首新的儿歌《你我来做好朋友》,小朋友学会这首儿歌后,读给别的小朋友听,这样,你们就可以交到更多的好朋友!小朋友们之间应该要互相关心,互相照顾,好朋友之间不要吵架,打架!
(表扬个别幼儿上课的表现)
附:
你我来做好朋友,
两个拇指弯弯腰,
见面连声说“你好”,
两个食指碰一起,
变只小鸡“吱吱吱”,
两个小指钩一钩,
你我来做好朋友。