关爱留守儿童工作总结

时间:2023-06-04 22:54:13
关爱留守儿童工作总结

关爱留守儿童工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的关爱留守儿童工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱留守儿童工作总结1

我校本着对社会负责的态度,充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性,实施“留守儿童关爱工程”,加强了对留守儿童的管理教育工作,使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下:

一、高度重视,加强领导。

学校十分重视对留守儿童的教育工作,成立了以校长为组长、副校长为副组长,中层干部为成员的领导小组。小组定期召开会议,研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状,制定相关的措施,安排相应的管理人员,确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。

二、健全制度,落实责任。

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。 通过调查研究,摸清留守儿童的具体人数和基本情况,建立留守儿童个人档案和联系卡,对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理,及时补充、变更相关内容,每学年末做好留守儿童管理的交接工作。成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录学生发展过程中的有关评价,班主任及时将有关情况报告给家长。

2、建立“代管家长”队伍,推行“代管家长”制度。

建立起由 ……此处隐藏20975个字……访问,真正了解留学生的家庭状况,并要求留学生的父母配合学校确定孩子的家长,学校通过制作班主任家长联系卡来保护学校班主任 同时,建立了留守儿童“临时监护人”—“爱之母”、全权负责人“父母”、学生“爱之同学”等交流平台,发挥“家庭教育”与学校教育的合作作用,共同管理留守儿童,维护家校合作这一永恒不灭的天线,为儿童的管理提供捷径,保证留守儿童的正常运营。

5、健全的“留守”文件,便于信息捕捉。

我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况进行了理解和分析,为每个留守儿童制作特别的文件。 文件包含学生的家庭状况、家长的相关信息、家长的相关信息,管理这些文件。

6 .保持融洽的.感情,填补深深的隔阂。

离开孩子的父母长期外勤,总是关心家里的孩子,但由于工作繁忙和意识疏忽,无法随时和孩子取得联系,孩子的感情和心理创伤变得极为严重。 在留守儿童中质量下降、心情恶劣、性格顽固等两极分化也不成为话题,我们的老师总是看不到这些留守儿童的悲剧,把情况反馈给家长,要求家长随时通过电话和信件与孩子取得联系,要求家长定期与孩子取得联系 许多家长以这种方式发挥了积极作用,长期以来融洽感情,填补了亲子之间的深沟,强烈促进了孩子们的身心沿着正确轨迹发展。

7“第二家长”用语言教,发展好事件。

对留守儿童的教育不是一次而是踢是一项非常棘手的工程,是一项长期而艰巨的工程。

关心保护学生,不仅是学校的事,也应该成为社会整体的共同责任。 也就是说,为了保护孩子创造良好的教育环境,是学校、家庭、社会义务,要提高认识、协调,为此积极努力,让孩子享受和所有孩子一样的蓝天,接受同样的爱,对所有孩子实行素质教育。

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