结业典礼发言稿
在日常生活和工作中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的结业典礼发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
结业典礼发言稿1尊敬的xx市教育局的各位领导、尊敬的xx市教师教育中心的各位领导、各位老师，全体学员们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重集会，参加xx市第六期中小学教师结业典礼，此时此刻，我能作为第六期培训学员代表发言，感到非常的激动和无比的荣幸！
首先，我代表全体学员，衷心感谢xx市教育局对广大农村学校、农村中小学教师的关心和关怀，衷心感谢xx市教师教育中心为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位班主任和任课教师的辛勤工作，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！
这次培训,学校为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。集中授课全面而灵活，使我们丰富了知识；专题讲座，给我们刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了不足、发现了问题；实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，发掘他们的潜能。
我们还要感谢学校各部门对我们全体培训学员的关爱和重视！
教务科为我们科学地规划了课程，使我们 ……此处隐藏15439个字……心情无比激动，也深感荣幸。
时光飞逝，3个月的培训行将结束，回顾3个月的学习，紧张，充实，快乐。集中培训阶段，有幸聆听国内及广西师大各位专家教授的专题讲座，每一次的讲座对我们学员来说都是一个精神和知识的文化大餐。专家们勤奋认真的求实态度，扎实深厚的文化底蕴，默默无闻的奉献精神，无一不值得我们学习，你们用自己的行动很好的诠释广西师范大学“尊师重道，敬业乐群”校训的深刻内涵。这一阶段，不仅是专业知识的提升，更为重要的是教育教学理念的更新。正如蒙宇老师所说的，老师提供的不是技术，而是思想和理念。通过学习，使自己有了全新的学习观、教材观、学生观、教师观，认识到自己与一线教学名师的差距，同时也为自己找到今后努力的方向。带着第一阶段的所学所获，进行基地研修和校本研修。学员和研修学校的老师共同探讨研究，与基地老师进行同课异构，并小试身手，检验自己的学习成果。
这三个阶段的学习经历，给我太多的思考、感悟。这次国培是工作以来我参加过所有培训中最扎实、最认真、所获最丰硕的一次。这次国培就要结束了，但它不是终点，而是我们学习工作一个崭新的起点。
各位学员，3个月前，我们怀着憧憬，期待，带着困惑走进广西师范大学，3个月后，我们怀揣收获更带着感恩的心重聚美丽的广西师范大学，临别之际，在这里让我代表我们国培思想品德班所有27位学员特别感谢3个月来伴随我们一路走来，为我们付出艰辛工作和付出大量精力的班主任罗法洋老师，蒙宇老师，以及许光辉助理，也真诚的感谢广西师范大学的领导们，感谢广西师大马克思主义学院的所有老师，感谢所有为我们授课的专家教授们，感谢所有为我们学习提供服务管理的老师和工作人员，谢谢你们！
最后祝老师学员们，身体健康，工作顺利，家庭幸福！
