物理教研心得体会

时间:2023-03-06 16:18:26
物理教研心得体会

物理教研心得体会

当我们积累了新的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的物理教研心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

物理教研心得体会1

一、以本人上公开课后的几点感受:

(一)“一课两讲”,教学反思是本节课成功的前提

“一课两讲”,为上好本节课,我提前一天在我校班试讲过,试讲的效果不是很好。通过反思,我在“一讲”的基础上进行了改进。针对“一讲”中时间较紧的问题,对教学中的活动采取分组进行,充分保证了学生的实验时间和思考时间;针对画力的示意图,展示后效果不明显,我制作了动画,通过演示,视觉效果大大提高;通过这些改进,“二讲”的效果比“一讲”时好很多。“一讲”后的教学反思是“二讲”成功的前提。我们在平时的教学中不也可以多进行这样有意识的“一课两讲”活动吗?只要我们这样做了,相信我们的教学不仅会不断从失败走向成功,更会从成功走向更成功。这是我在本节课中的又一大收获。

(二)理念决定行动:用教材而不是教教材

新课程提倡教师用教材而不是教教材,教师应根据具体情况自己灵活处理教材。本节课是节典型的概念课,即压力和压强的教学,压力概念是为学习压强二服务的。在压力概念教学时通过画压力的示意图,然后找出共同点,分讨论压力的作用点、方向、施力物体等得出压力概念,水到渠成。在活动一中,针对问题:想一想两只手对气球的压力大小有何关系?学生都回答 ……此处隐藏4475个字……校本教研卡记录下来.一个学期下来,就集成了厚厚一本符合该校教学实际的校本研究成果簿。

三.结合具体的教学业务感受

活动后我感慨很多:本节课教师引入生动,利用“猴子捞月镜中花,水中月”过渡,提高学生兴趣,注重实验探究的过程,关注合作能力的培养,练习有针对性,注重课堂效率。同时学到教师的教学设计、课堂语言点拨能力、调动学生学习爱好、课堂学生学习评价、探究活动等方面。

我也感受到:

(1)提高学生学习物理课的爱好是尤为重要的;

(2)时刻把握教师为主导,学生为主体,学生动手亲自参与;

(3)在学生动手实验的过程中,应多注重实验探究的层次性,应多注重面向全体学生,为每一个学生提供公平学习物理的机会和有效的指导,方可取得较好的教学效果!

物理课应以实验探究为核心。我以为尤其值得我学习的地方在材料的预备和组织上,应为学生提供有结构的材料:观察材料——实验材料——拓展材料。物理学科与其他学科整合是物理教学的关键。要想达到新课标提出的教学目标,应该切合教学和学生的实际情况,进行自主探究合作的教学模式,多让学生动手实验,交流探讨分析得出结论,才能更好的激发学生的学习兴趣,从而有效提高学生的物理素养。

短短的几节课,让我看到了老师教育理念的体现和教学艺术的所在,也看到了今天学生的思想现状,为我今后的教学指明了方向,为自己的课堂教学注入了鲜活的血液.对比以前的教学模式及教学观念,我需要改进和学习的东西还很多.今后一定要学习和

领悟新课程理念和标准,认真钻研教材和挖掘教材,积极参加教科研活动,提高自己的业务水平.努力耕耘,不断进步,积极投入到新课改的浪潮中去,成为一名合格的高素质教师.

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