班主任经验心得体会
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的班主任经验心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任经验心得体会1十一月二十五曰下午我校开展了班主任经验学习交流活动,认真聆听了黄家新《问题学生的教育与转化》经验介绍,受益匪浅,下面就谈谈我的一些体会:
一、所谓“问题学生”
通常被我们老师称之为“后进生”或不良少年。这类学生身上总有这样或那样的缺点,如:打架、赌博、上网成瘾、抽烟、酗酒、旷课、迟到早退、讲享受怕劳动等等。一个班上若有三五个这样的学生,班主任和科任教师就会不胜其烦。但是,在我们九年义务制学校由于“普九”,所招学生整体素质难以提高的状况下,每个班上存在几个问题学生就在所难免。作为老师,我们的职业道德不允许我们放弃对这些学生的教育,我们不能把他们打入另册,更不能对他们放任自流。
二、及早关注,摸清根源
学生的不良行为习惯是在社会因素影响下,经过一定时期的错误认识、体验、实践形成的。这些问题学生无论是道德认知、道德情感、道德毅志和道德行为习惯,还是同周围人的社会关系都发生了深刻的变化。这些问题如果不及时解决必将对他们个人、对学校、对家庭甚至对社会都会造成很大的影响。要使他们转变,必 ……此处隐藏20891个字……理也可以学学这些方法。
逸夫中学虽然不大,但所获得的荣誉很多,在他们的会议室里摆放着大大小小的各种奖章。有竹竿舞比赛全市第一名、市中学生运动会团体第三名等等奖项。陆校长自豪地说:“我们这所郊区的普通中学,能获得这么多的荣益,完全是全校老师集体智慧的结晶。因为我们学校的老师少,如果单一个拿出去跟别人比,我们可能比不过人家,但我们有一种团队精神,我非常乐意听取老师们提出的好的建议,每一次的比赛,大家都会合成一股力,共同出谋划策,把工作做的更好。”我认为一个班级也是一样,作为班主任在班级管理的过程中,要想把班级管理好,有时要多多听取学生的意见,或者与别的班主任交流管理班级的经验,毕竟一个人的能力是有限的。
王艳娜老师给我的感觉是对待工作非常用心、讲究方法。这次听了王老师的一堂主题班会课,我觉得她备课非常用心,因为这堂课的教学思路非常的清晰,内容丰富,不仅给学生以思想上的教育启迪,也训练了学生的听说读写能力,一举多得。这堂课的成功演绎,是王老师用心的成果,可见她在平时的工作中也是如此。如果我们能用心去做事,也有可能做得好。
在交流会上,王老师还和我们分享了她教育她们班上一个问题学生的案例。她用一个善意的谎言,化解了这个孩子内心的坚冰,搭起了孩子与家长之间沟通与理解的桥梁。所以说,有时候作为班主任的我们,对待班上的问题学生,我们不能一味地批评指责,而要充分地去了解他们出现问题的原因,根据他们的个性特点,讲究方法,有的放矢,谈话时处处为他着想,我想学生一时改不过来,日后也会感激你的。
总的来说,这次的交流学习活动收获颇丰。我觉得作为一个班主任,如果你对待工作足够热情、用心、讲究方法、有团队精神、乐于学习,那么你的工作会完成的很出色。